Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий  Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 01.03.2020) "Об образовании в Российской Федерации"

 

Горячая линия по вопросам организации обучения в общеобразовательных организациях
     Тел .Работника УО.

     Тел. Работника ОО
Дистанционные технологии обучения (образовательного процесса) представляют собой совокупность методов, средств обучения и администрирования учебных процедур, обеспечивающих проведение учебного процесса на расстоянии на основе использования современных информационных и телекоммуникационных технологий. Использование дистанционных технологий предполагает специальную организацию образовательного процесса, базирующуюся на принципе самостоятельного обучения. Среда обучения характеризуется тем, что учащиеся в основном, а часто и совсем, отдалены от преподавателя в пространстве и (или) во времени, в то же время они имеют возможность в любой момент поддерживать диалог с помощью средств телекоммуникации.

Нормативно-правовые документы

1.

2.
 

Расписание на период обучения с применением дистанционных образовательных технологий
 

·         Правила применения  технических средств на уроке  (САНПИН № 189 от 29.12.2010 ст. 10.18)

·         Организация учебного процесса дома (советы)

·         Расписание уроков с 06.04.2020

·         Расписание занятий внеурочной деятельности

Основными формами дистанционного обучения школьников являются:
 

·         использование образовательных интернет-ресурсов

·         использование ресурсов, созданных учителями школы

·         WEB-консультации

·         общение с учителем через электронную почту

·         использование специализированных порталов дистанционного обучения, например:

Информационные ресурсы для обучающихся

1.

2.

Ресурсы дистанционных форм обучения:
 1.

2.

Образовательные порталы:

1.

2.
 

Информационные ресурсы для педагогических работников
 1.

2.